Taula de continguts:
Als Estats Units, la majoria de ciutats i estats depenen en gran mesura dels impostos sobre la propietat per finançar l’educació pública. Igual que amb qualsevol programa de finançament per a un servei públic, hi ha aspectes negatius i positius, i cap solució pot satisfer a tots els votants i residents.
Flux de fons significatiu
L'educació gratuïta és un servei públic car i requereix una font significativa de finançament; els impostos sobre la propietat són una font d’ingressos tan important. Segons un informe complet publicat pel Lincoln Institute of Land Policy, titulat "The Property Tax-School Funding Dilemma", la meitat de tots els ingressos fiscals als Estats Units s'utilitzen per finançar les escoles primàries i secundàries públiques. Si es desacoblessin els impostos sobre la propietat i el finançament de les escoles, caldria trobar una font significativa d’ingressos alternatius, que probablement serien impostos sota un nom diferent.
Capacitat de pagament
Un altre avantatge d’utilitzar els impostos sobre la propietat per finançar l’educació pública és que tributen més els que tenen més capacitat de pagament. Els propietaris tendeixen a estar millor que els inquilins i els propietaris de cases cares solen disposar de més fons. Per tant, el valor de la casa d'un resident actua com una mesura senzilla i bastant precisa de la seva riquesa.
Millora de valor
Una justificació bastant forta per utilitzar els impostos sobre la propietat per pagar les escoles és que la qualitat de l'educació proporcionada a les escoles locals millora els valors de la propietat en un comtat. D'alguna manera, les llars en un lloc determinat valen més, en part perquè les escoles són bones i les bones escoles requereixen més inversió que les escoles dolentes.
Injustes
Un desavantatge dels sistemes educatius finançats amb impostos sobre propietat és que les persones que no tenen fills, els que es van traslladar a la zona quan els seus fills eren massa grans per utilitzar el sistema educatiu primari o secundari públic o les persones amb fills que van a l'escola privada estan gravades. igual que una família que viu en una casa del mateix valor i té quatre fills. En altres paraules, el sistema no té en compte la forta utilització del servei per part d’una persona.
Volàtil
Els ingressos per impostos sobre propietat són volàtils. Quan els valors dels habitatges cauen, també ho fan els ingressos per impostos sobre propietat. Per tant, molts districtes escolars locals s'enfronten a dificultats durant els habitatges amb habitatge. Aquests retrocessos poden ser especialment angoixants pel sistema escolar, ja que quan els valors domèstics pateixen, la desocupació tendeix a augmentar. Com a resultat, més famílies envien els seus fills a les escoles públiques, en lloc d’escoles privades. En conseqüència, el sistema escolar està carregat de més estudiants precisament quan hi ha menys diners per finançar-lo.