Les escoles públiques de Chicago són el primer gran sistema urbà nord-americà que fa que els plans de postgrau siguin un requisit per a la graduació de l'escola secundària. L’alcalde Rahm Emanuel afirma que tot això forma part d’un pla per ajudar els alumnes a igualar les condicions i donar una ajuda especial a aquells que no saben com avançar cap al món laboral.
El nou mandat, que entrarà en vigor el 2020, requerirà que els estudiants demostrin que han estat acceptats en una universitat, han aconseguit una feina o un aprenentatge, s’han unit a l’exèrcit o un programa d’anys anteriors per graduar-se de l’escola secundària. L'esperança és que aquests estudiants estaran més preparats per fer front a la vida després del 12è.
El pla ha estat aprovat per la Junta d'Educació, però hi ha dubtes sobre si la regió té o no prou diners per fer realitat això. Els crítics també creuen que l’intent de Emanuel no farà res per fer front al fet que molts d’aquests adolescents viuen en zones violentes i afectades per la pobresa amb pocs llocs de treball disponibles.
Això s'ajusta a una tendència nacional, que mostra un moviment per dedicar-se més a allò que fan els estudiants de secundària després de graduar-se. Com a Washington Publicació informa, "dels 17 estats que han dissenyat plans per qualificar el rendiment escolar segons una nova llei federal, almenys quatre plans per incorporar el percentatge de graduats que es matriculen a la universitat o en una altra opció de segon cicle".
Haurem d’esperar fins al 2020 per veure com funciona aquesta escala a gran escala de Chicago, però està clar que les escoles secundàries busquen més el que passa als seus estudiants a un nivell pràctic i professional després de la seva graduació. I, definitivament, això no és dolent.