Taula de continguts:
Tot i que els impostos no són mai populars, hi són per finançar programes que la majoria de persones creuen que haurien de ser finançats. Probablement hi hagi pocs impostos que siguin més odiats que els impostos sobre la propietat, però el finançament dels sistemes escolars és una de les maneres més adequades de gastar dòlars per pagar. Els impostos sobre propietats financen la majoria dels sistemes públics, però moltes persones no entenen com es produeix aquest procés.
Finançament federal
Els fons federals per a l'educació es donen generalment als estats i es recullen mitjançant l’impost sobre la renda. Aquests fons es donen als estats, però sovint estan lluny del que es necessita per executar els sistemes escolars. Aquest buit és el que fa que molts governs locals i estatals opten per imposar impostos sobre la propietat per recaptar fons per a les escoles.
Finançament estatal
Sovint, els estats tenen un impost sobre la propietat i, sovint, la majoria dels ingressos per impostos sobre propietat s'utilitzaran en l'educació. Molt poques vegades tots els impostos sobre la propietat van a finançar un sistema escolar, però un gran nombre d’escoles depenen d’aquest finançament per aconseguir-ho.
Finançament local
Els impostos sobre les propietats locals sovint constitueixen la major part del finançament d’una escola, de vegades suposen més de la meitat del finançament total. Un estudi realitzat per la Universitat de Bowling Green va mostrar que la meitat de tots els impostos sobre la propietat van recolzar les escoles primàries i secundàries, i a Ohio el nombre era tan alt com el 70 per cent a partir de 2008. Les escoles tendeixen a dependre cada vegada més dels impostos sobre propietat a causa de les retallades en finançament federal i estatal de l'educació.
Controvèrsia
Hi ha algunes controvèrsies importants sobre els impostos immobiliaris i el finançament d’escoles públiques. Potser l’argument més comú és el de finançar la desigualtat. Els barris més rics recullen més impostos sobre la propietat, cosa que comporta millors escoles i més recursos, cosa que comporta un millor rendiment dels estudiants. Aquests estudiants són llavors els que van a la universitat, guanyen més diners i després financen millors escoles, mantenint el cercle viciós.
Ajuda de la Fundació
Molts estats han tractat d’equilibrar aquesta inequitat assumint els impostos sobre la propietat de l’Estat i aplicant-los a les escoles públiques de l’Estat utilitzant un mètode d’ajuda per a la base. L'ajut de la fundació és quan l'Estat treballa amb els governs locals per garantir un nivell mínim de finançament per alumne basat en una combinació de finançament estatal i local. Els districtes pobres en relació amb la riquesa patrimonial tenen llavors l'oportunitat d'obtenir més fons que els districtes que ja tenen un bon finançament a causa de propietats riques. A partir de 2008, 41 estats van utilitzar algun tipus de mètode d’ajuda per a la base.